Selätä sisäilmastokiista - viesti viisaasti

Viestintäsuunnitelma osaksi toimintasuunnitelmaa

Selätä sisäilmastokiista - viesti viisaasti
1.9.2011
Marjaana Lahtinen, Anu Ginström, Seija Harinen, Sanna Lappalainen, Outi Tarkka ja Terhi Unhola

Viestinnän huolellinen suunnittelu jo etukäteen varmistaa, että asiaa hoitavilla ja tilan käyttäjillä on riittävästi tietoa asioiden ymmärtämiseksi ja ratkaisujen tekemiseksi. Suunnittelu säästää myös varmimmin huhumyllyltä. Samalla kun sisäilmaryhmässä suunnitellaan, miten sisäilmasto-ongelman hoitamisessa edetään, tulee laatia myös viestintäsuunnitelma (liite «Liite 1: Viestintäsuunnitelma»1). Viestintäsuunnitelma on sisäilmaryhmän työväline, jota päivitetään ongelman käsittelyn edetessä. Suunnitelmaan kootaan sisäilmaryhmän sisäisen tiedonkulun varmistamiseen liittyvät pelisäännöt sekä periaatteet ja käytännön toimet, jotka liittyvät viestintään tilan käyttäjien ja muiden keskeisten sidosryhmien suuntaan. Viestintäsuunnitelman tulee olla osana varsinaista toimenpidesuunnitelmaa, sillä irrallisena asiakirjana se saattaa jäädä nurkkiin pölyttymään.

Huolehtikaa sisäilmaryhmän sisäisestä tiedonkulusta

Viestinnän onnistumisen perusta on hyvä tiedonkulku sisäilmaryhmään kuuluvien henkilöiden kesken. Jos tieto ei kulje asiaa hoitavien välillä, muukaan viestintä ei voi toimia parhaalla mahdollisella tavalla.

Aluksi on oleellista huolehtia siitä, että kaikki ongelmatilanteen hoitamisen ja hyvän tiedonkulun kannalta tarvittavat osapuolet ovat edustettuina sisäilmaryhmässä. Onko ryhmässä esimerkiksi riittävästi päätösvaltaa sekä kiinteistönomistajan että tilan käyttäjäorganisaation puolelta? Kuntaorganisaatioissa on pohdittava, millainen edustus on kussakin tilanteessa paikallaan eri hallintokunnista. Kunnan palveluista vastaavien tulisi kuulua kiinteästi yhteistyöverkkoon esimerkiksi sellaisissa ongelmatilanteissa, joissa on tarpeen päättää kunnan opetuspalveluiden väliaikaisesta järjestämisestä, kun koulu joudutaan siirtämään remontin tieltä evakkotiloihin. Esimerkkitilanteessa on myös harkittava, olisiko sisäilmaryhmän työskentelyyn syytä ottaa mukaan lasten huoltajien edustaja, kuten johtokunnan tai vanhempainyhdistyksen puheenjohtaja. Jos käytettävissä on viestinnän ammattilainen, kannattaa hänet ottaa mukaan ryhmän jäseneksi.

Keskustelkaa ja sopikaa sisäilmaryhmässä muun muassa seuraavat asiat:

  • Kuka toimii ryhmän vetäjänä/koordinaattorina ja mitkä ovat hänen tehtävänsä?
  • Kuka toimii ryhmän sihteerinä?
  • Miten usein ryhmä kokoontuu ongelmatilanteen käsittelyn aikana?
  • Mitkä ovat eri osapuolten roolit ja tehtävät sisäilmaryhmässä ja ongelmatilanteen hoitamisessa?
  • Mitkä ovat päätöksenteon periaatteet ja pelisäännöt sisäilmaryhmässä (kenellä on päätösvaltaa ja missä asioissa)?
  • Miten sisäilmasto-ongelman käsittelyn aikana syntyneet dokumentit hallitaan: minne muistiot, tutkimustulokset, raportit ym. dokumentit tallennetaan?
  • Ovatko dokumentit kaikkien ryhmän jäsenten saatavilla? Jos eivät ole, miten huolehditaan siitä, että kaikki ryhmän jäsenet saavat tarvitsemansa tiedot ja kuvan kokonaistilanteesta?
  • Mitkä ovat viestinnän periaatteet ryhmän sisäistä ja ulkoista viestintää ajatellen? Miten viestittävistä asioista ja viestien sisällöistä sovitaan ryhmän jäsenten kesken? Miten varmistetaan yhtenäinen viestien sisältö ja vältetään luottamusta nakertavat eri toimijoiden erilaiset kannanotot?
  • Kuka vastaa konkreettisista viestintätoimista?
  • Miten huolehditaan, että kaikki ryhmästä ulospäin suunnatut tiedotteet (mm. tilan käyttäjille, tiedotusvälineille jne.) tulevat tiedoksi myös kaikille sisäilmaryhmän jäsenille?
  • Miten huolehditaan sisäilmaryhmän ja muiden sisäilmakorjauskohteessa toimivien ryhmien (esim. suunnittelukokoukset, työmaakokoukset) välisestä tiedonkulusta?

Käytännössä on hyvä sopia vastuuhenkilö, joka huolehtii ryhmän sisäisestä tiedonkulusta sekä yhteydenpidosta muihin keskeisiin toimijaryhmiin, kuten korjausten suunnittelijoihin ja urakoitsijoihin. Useimmiten tähän tehtävään on luontevaa nimittää joko ryhmän puheenjohtaja tai sihteeri.

Suunnitelkaa viestintä sisäilmaryhmän ja tilan käyttäjien välillä

Seuraavassa tarkastellaan viestinnän suunnittelun osa-alueita aina tavoitteiden ja kohderyhmien tarkentamisesta viestinnän sisällön suunnitteluun. Huolellisella valmistautumisella voidaan välttää monia viestinnän sudenkuoppia ja edistää sisäilmasto-ongelman onnistunutta ratkaisua.

Kuva 1. Viestinnän suunnittelun osa-alueet.

A. Hankkikaa tietoa tilan käyttäjiltä

Sisäilmasto-ongelmien arvioinnissa on erityinen painoarvo sillä, miten tilojen käyttäjät kokevat ympäristön. Järjestelmällinen koettujen haitta-tekijöiden ja työympäristöön liittyvien oireiden kartoittaminen voi merkittävästi auttaa suuntaamaan sisäilmastoselvityksiä ja mittauksia. Pitkään tiloissa työtä tehneillä voi myös olla sellaista rakennusta koskevaa historiatietoa, jota ei ehkä muualta enää saa, esimerkiksi tietoa vanhoista vesivahingoista. Tilojen käyttäjien kuuleminen on tärkeää myös siksi, että mitattu ja koettu sisäilmasto eivät aina vastaa täydellisesti toisiaan. Tämä voi johtua esimerkiksi siitä, että sisäilmastotekijät ovat yleensä "näkymättömiä". Sisäilmaongelmien aiheuttajat voivat olla piileviä, eikä niitä aina tavoiteta käytettävissä olevilla mittausmenetelmillä. Ihminen on hyvä ja herkkä "mittari", joka aistii sisäympäristöön vaikuttavien tekijöiden yhteisvaikutukset.

Tilojen käyttäjien kokemuksia sisäilmastosta voidaan selvittää Työterveyslaitoksen sisäilmastokyselyllä (www.ttl.fi/fi/asiantuntijapalvelut/tyoymparisto/sisailmastokysely/sivut/default.aspx) ja tilan käyttäjien haastatteluin. Työterveyslaitoksen sisäilmastokysely on työterveyshuollon työväline, jota voidaan käyttää silloin, kun epäillään henkilöstön oireiden ja koettujen haittojen johtuvan sisäilmasta mutta tarkkaa syytä ei tiedetä. Kyselystä saatavia tietoja tulee tarkastella yhdessä teknisten havaintojen kanssa. Näin voidaan varmistua siitä, että suunniteltujen toimenpiteiden avulla vaikutetaan koettuihin ongelmiin.

Koulujen sisäilmastoselvityksiä varten on lisäksi käytettävissä Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen laatima kyselylomake. Lomakkeesta on laadittu kaksi eri versiota

Taulukko 1. Ote esimerkkityöpaikan viestintäsuunnitelmasta. Mitä tietoa ongelmatilanteesta tulisi saada tilan käyttäjiltä ja miten se kerätään?
Tarvittava tietoMenetelmä (esim. sisäilmastokysely, haastattelu)VastuuhenkilöAjankohta
Koetut olosuhdehaitat ja oireetSisäilmastokyselyTyöterveyslääkäri N.NViikko 19
Tilan käyttäjien tiedontarpeet ko. tilanteessa, huolet ym.Liiteosa sisäilmasto-kyselyynTyöterveyslääkäri N.N ja työsuojeluvaltuutettu N.N.Viikko 19
Työympäristöä koskeva historiatieto tilan käyttäjien näkökulmasta (tapahtuneet vesivahingot, vanhat vauriot ym.), muut havainnot työympäristöstäPitkään tiloissa työskennelleiden työntekijöiden haastattelu
Huoltohenkilöstön haastattelu
Kiinteistöpäällikkö N.N.Viikko 18

Usein kannattaa myös kuulostella tunneilmastoa ja kerätä tietoa siitä, mitkä asiat erityisesti huolestuttavat tai askarruttavat tilan käyttäjiä. Etukäteisselvittely auttaa sisäilmaryhmää ja asiantuntijoita suunnittelemaan viestintää ja keskittymään ihmisiä kiinnostaviin asioihin. Huolia voidaan kartoittaa esimerkiksi lyhyen kyselyn avulla tai keskusteluin. Mitä paremmin viestinnän kohderyhmän tuntee, sitä helpompaa viestinnän suunnittelu ja tilanteen hallinta viestintätapahtumissa on.

Esimerkkejä kysymyksistä tilan käyttäjille

  • Onko mielessäsi jokin asia, joka askarruttaa tai huolestuttaa sinua nykyisissä työtiloissasi?
  • Onko mielessäsi jokin asia, joka huolestuttaa sinua käynnistymässä olevan remontin tai remontoitavien tilojen sisäilman laadun suhteen?
  • Millaista tietoa haluaisit meneillään olevasta remontista (esimerkiksi tehdyistä korjausratkaisuista, korjausten etenemisestä, hyvän sisäilman laadun ylläpidosta korjatuissa tiloissa, ongelmien uusiutumisriskeistä)?

Ongelmatilanteen kartoitusvaiheen lisäksi tilan käyttäjiltä tarvitaan tietoa myös myöhemmin prosessin edetessä korjausten toteutusvaiheeseen ja seurantaan. Sisäilmaryhmässä tulisi suunnitella, millaisten palautekanavien avulla saadaan tietoa esimerkiksi mahdollisista korjaustoimenpiteiden aikana ilmenevistä häiriö- tai ongelmatilanteista ja miten havaittujen työympäristöhaittojen ilmoitusmenettely järjestetään seurantavaiheessa korjausten valmistuttua.

B. Pohtikaa, mikä on viestinnän tavoite

Pohtikaa sisäilmaryhmässä, mikä on tilan käyttäjille suunnatun viestinnän tavoite: Mitä viestinnällä halutaan saada aikaan? Tämä on tärkeää, koska viestinnän tavoite vaikuttaa siihen, millaiset keinot viestinnässä ovat tarkoituksenmukaisia ja tehokkaita. Onko viestinnän tavoitteena kyseisessä ongelmatilanteessa esimerkiksi

  • kertoa ja tiedottaa tapahtumista tai aikatauluista
  • poistaa turhia pelkoja, rauhoittaa tilannetta
  • torjua huhuja tai oikaista niitä
  • hakea yhteisymmärrystä
  • säilyttää luottamus tai vahvistaa sitä
  • motivoida tilan käyttäjiä aktiivisuuteen ja toimintaan ongelmanratkaisussa
  • varoittaa terveysriskistä.

Mikäli tavoitteena on tiedottaa esimerkiksi tapahtumista tai aikatauluista, kirjallinen viestintä vaikkapa sähköpostitse on riittävää. Mikäli taas pyrkimyksenä on tilanteen rauhoittaminen, väärien käsitysten oikaiseminen, yhteisymmärrykseen pääseminen tai toimintaan motivoiminen, vuorovaikutteiset viestinnän keinot ovat välttämättömiä.

Ote esimerkkityöpaikan viestintäsuunnitelmasta. Viestinnän tavoite: mitä tilan käyttäjille suunnatulla viestinnällä halutaan saada aikaan, mihin vaikuttaa jne.?

Viestinnän tavoitteena on

  • tiedon lisääminen: kerrotaan yhteyshenkilöt, välitetään oikea-aikaisesti tietoa sisäilmaongelman ratkaisuprosessin etenemisestä, ennakoidaan mahdollisuuksien mukaan tulevia aikatauluja ja toimenpiteitä, oikaistaan väärinkäsityksiä
  • viestien ymmärrettävyydestä huolehtiminen: käytetään arkikieltä ja keskitytään olennaiseen
  • ratkaisukeskeisyyden korostuminen: ei vähätellä ongelmaa, mutta painotetaan myönteistä näkökulmaa - ongelmat ovat ratkaistavissa
  • luottamuksen rakentaminen: kuunnellaan tilan käyttäjiä, korostetaan yhteistyötä, pyritään tekemään ongelman käsittelyprosessista läpinäkyvä tilan käyttäjien suuntaan, viestitään avoimesti ja rehellisesti
  • henkilökohtaisuus: tarjotaan tarvittaessa mahdollisuus henkilökohtaisiin kontakteihin (esim. työterveyshuolto, työsuojelu).

C. Tarkentakaa viestinnän kohderyhmät

Pohtikaa sisäilmaryhmässä, keille kaikille tietoa tulisi välittää. Onko ongelmakohteessa työskentelevien lisäksi ryhmiä, joille tilanteesta tulisi kertoa? Millaista tietoa he tarvitsisivat? Harkitkaa esimerkiksi, olisiko sisäilmasto-ongelmasta ja sen hoitamisesta syytä kertoa koko kiinteistön henkilöstölle, vaikka ongelma koskettaisikin vain yhtä osastoa. Tarvitsevatko voimakkaimmin oireilevat henkilöt viestinnän osalta erityishuomiota? Mikäli tilan käyttäjät työskentelevät korjausten aikana väistötiloissa, ehkä alueellisesti hyvinkin hajallaan, on tärkeää varmistaa, ettei kukaan henkilö tai mikään ryhmä jää syrjään viestinnästä.

Kohdetyöpaikan henkilöstön lisäksi viestinnän suunnittelussa on otettava huomioon myös muut tiloja käyttävät henkilöt. Millaista tietoa tilanteesta tarvitsisivat esimerkiksi oppilaat, huoltajat, potilaat, omaiset, asiakkaat, päättäjät tai monikäyttäjärakennuksessa sijaitsevien muiden työpaikkojen henkilöstö?

Taulukko 2. Ote valtion virastotalon viestintäsuunnitelmasta. Viestinnän kohderyhmät: keille kaikille tietoa tulisi välittää?
Ongelmakohteessa työskentelevät ryhmätMuut ryhmät, osalliset
Viraston henkilöstö
Aulapalvelu
Kiinteistönhoitohenkilöstö
Siivoushenkilökunta
Vartiointi
Valtion viraston ylimmän johdon edustajat (eivät työskentele kohteessa)
Virastotalon muiden käyttäjäorganisaatioiden henkilökunta
Virastojen asiakkaat

Eri kohderyhmät tarvitsevat erilaista tietoa tilanteesta, joten viestien sisällöt on räätälöitävä kunkin kohderyhmän tiedontarpeen mukaan.

Kun suunnittelette viestintää, kannattaa käyttää hetki aikaa ”kohderyhmäanalyysiin”. Kohderyhmän tunteminen helpottaa viestintätilanteita. Jos tilan käyttäjiltä on kerätty tietoa esimerkiksi heidän huolistaan ja toiveistaan, ne ovat hyviä lähtökohtia viestinnän suunnittelemiselle. Mikäli tähän ei ole ollut mahdollisuutta, on kuitenkin hyvä arvioida kohderyhmää muun olemassa olevan etukäteistiedon pohjalta.

  • Miksi kuulijat tulevat viestintätilanteeseen? Mitkä ovat heidän odotuksensa? Mitä he odottavat saavansa?
  • Mitä he tietävät sisäilmasto-ongelmista? Millaista heidän tietonsa on? Onko se jollakin tavoin painottunutta?
  • Ovatko he huolestuneita, vihaisia tms.? Onko odotettavissa tunneryöppy?
  • Ovatko he kanssasi samaa mieltä vai eri mieltä? Onko odotettavissa ristiriitoja?
  • Ovatko kuulijat miehiä vai naisia? Minkä ikäisiä? Millainen koulutustausta heillä on? Minkä alan ammattilaisia he ovat?

D. Aikatauluttakaa viestintä ja suunnitelkaa sisällöt

Viestinnän tulee olla säännöllistä, ja sen pitää kestää koko ongelman käsittelyprosessin elinkaaren ajan. Tiedotus on paikallaan aina, kun jotain tapahtuu, esimerkiksi kun tehdään selvityksiä ja mittauksia tai muita työpaikalla näkyviä toimenpiteitä. Sen lisäksi on hyvä pitää tilan käyttäjät ajan tasalla myös silloin, kun tilan käyttäjien näkökulmasta katsoen mitään ei näytä tapahtuvan. Sisäilmasto-ongelmien käsittelyprosessi sisältää paljon tilan käyttäjille näkymätöntä taustatyötä (näytteiden ja mittaustulosten analysointi, korjaussuunnitelmien tekeminen jne.) ja niiden aiheuttamat viiveet saatetaan virheellisesti tulkita tahalliseksi viivyttelyksi ja piittaamattomuudeksi - "kukaan ei koskaan tee mitään", "kyllä täällä joitakin miehiä kävi, mutta mitään ei ole sen jälkeen kuulunut". Viestinnän avulla tulisi sisäilmasto-ongelman käsittelyprosessi ja toteutetut korjaustoimet saattaa läpinäkyviksi ja ymmärrettäviksi kaikille tilan käyttäjille.

Viestinnässä joudutaan useinkin tasapainoilemaan tiedon varmuuden tai täsmällisyyden ja tiedottamisen nopeuden välillä. Jos esimerkiksi tehtyjen sisäilmastoselvitysten tuloksista viestitään tilan käyttäjille vasta sitten, kun viimeisetkin mahdolliset lisäselvitykset ja varmistukset on tehty ja käsitys ongelmatilanteesta on täydellinen, syntyy tietotyhjiö. Se täyttyy huhuilla, arvailuilla ja salailusyytöksillä. Toisaalta alustavien ja näin ollen runsaasti epävarmuustekijöitä sisältävien tietojen julkistaminen voi olla harhaanjohtavaa. Mikäli täydentävät tiedot muuttavat kuvaa tilanteesta radikaalisti, voivat pahimmillaan myös viestijän uskottavuus ja luottamuksen ilmapiiri heikentyä. Tasapaino löytyy välimaastosta: säännöllisestä ja ajantasaisesta viestinnästä, jossa painotetaan tiedon alustavuutta ja sitä, että tilannearvio saattaa täydentyä, kun lisätietoa on saatavilla.

Viestinnän kannalta erityisen kriittisiä vaiheita sisäilmasto-ongelman käsittelyssä ovat prosessin käynnistys, ongelman määrittely ja terveydellisen merkityksen arviointi sekä seuranta ja päätös.

Prosessin käynnistysvaiheessa tilan käyttäjien kokemuksia arvostava viestintä edesauttaa luottamuksen ilmapiirin kehittymistä. Tilan käyttäjille tulee syntyä kokemus, että heidän huolensa tulevat kuulluiksi. Keskeinen viesti aloitusvaiheessa on: tilojen käyttäjien terveydestä ja turvallisuudesta huolehtiminen on etusijalla ja tilanteen vaatimiin toimiin ryhdytään. Käynnistysvaiheessa kannattaa kertoa myös siitä, miten viestintä prosessin aikana on suunniteltu toteutettavaksi.

Ongelman määrittely ja terveydellisen merkityksen arviointivaihe on puolestaan altis konfliktien syntymiselle. Koska sisäilmasto-ongelmissa tilanne on usein moniulotteinen ja joudutaan toimimaan arvioiden ja todennäköisyyksien varassa, samasta tilanteesta saattaa syntyä keskenään ristiriitaisten odotusten ja arvojenkin värittämiä tulkintoja ja johtopäätöksiä. Tällöin tarvitaan viisasta vuorovaikutusta ja keskusteluja yhteisen näkemyksen saavuttamiseksi. Riskiviestinnän erityispiirteitä on kuvattu tarkemmin kappaleessa «Riskiviestintä on taitolaji, jossa voi kehittyä»2.

Seurantavaiheessa puolestaan saatetaan tuloksista keskusteltaessa havaita, että eri ihmisillä on keskenään erilaisia näkemyksiä toteutettujen toimenpiteiden hyödyistä, haitoista ja tuloksista. Näitä on tärkeää eritellä ja jäsentää siten, että voidaan muodostaa yhteinen mutta myös erilaisia kokemuksia kunnioittava näkemys saavutetusta lopputuloksesta. Viestinnän kannalta on haasteellinen myös sellainen tilanne, jossa onnistuneista korjauksista huolimatta osa voimakkaasti oireilleista tilan käyttäjistä joutuu terveydellisistä syistä jäämään väistötiloihin. Näissä tilanteissa viestinnän suunnitteluun tarvitaan osaavan työterveyden ja työyhteisöviestinnän ammattilaisen panosta ja henkilökohtaista viestintää.

Tärkeä periaate on, että sisäilmaryhmä sopii viestinnän pelisäännöt ja sisällöt yhteisesti ja esiintyy ulospäin yhtenäisenä tiiminä, joka kantaa kokonaisvastuun prosessista ja tehdyistä ratkaisuista. Ristiriitaiset viestit romahduttavat luottamuksen. Esimerkiksi keskeisimmät tiedotteet, joissa kerrotaan ongelmatilanteen terveydellisestä merkityksestä ja joissa perustellaan valittuja korjaustoimenpiteitä, on hyvä lähettää koko sisäilmaryhmän nimissä. Sen sijaan ajankohtaistiedotuksessa viestintävastuut painottuvat luonnollisesti ongelman käsittelyprosessin vaiheen mukaan. Esimerkiksi korjausten aikaista viestintävastuuta ajankohtaisista asioista voidaan siirtää rakennuttajakonsultille ja työmaalle.

Seuraavalla aukeamalla on esimerkkejä tilan käyttäjille suunnatun viestinnän sisällöistä sisäilmasto-ongelman ratkaisuprosessin eri vaiheissa: tutkimusvaiheessa, korjaussuunnittelun aikana sekä korjausten toteuttamisen ja seurannan aikana.

Taulukko 3. Tilan käyttäjille suunnattu viestintä
Sisäilmasto-ongelman havaitseminen ja prosessin käynnistäminen
Mitä viestitään / viestinnän sisältö
  • Jos ilmoitus ongelmasta on tullut tilan käyttäjiltä, tiedotetaan, että heidän ilmoituksensa on otettu vastaan.
  • Selvitysten aloittaminen ja alustava aikataulu.
  • Tehdäänkö välittömiä toimenpiteitä?
  • Ketkä hoitavat asiaa: sisäilmaryhmän toiminnan käynnistyminen, ryhmän tehtävät ja jäsenet, kehen voi ottaa tarvittaessa yhteyttä.
TutkimusvaiheAlustavat selvitykset saatu päätökseen ja tutkimusvaihe käynnistyy
Mitä viestitään / viestinnän sisältö
  • Alustava arvio ongelmasta ja tarvittavista lisäselvityksistä.
  • Osallistuvatko tilan käyttäjät selvityksiin (esim. sisäilmastokyselyyn vastaamiseen tai haastatteluihin tms. liittyvät järjestelyt)?
  • Lisäselvitysten aikataulu ja yhteyshenkilö kohdetyöpaikalta.
  • Miten selvitysten tekeminen vaikuttaa työpaikalla tehtävään työhön, tarvitaanko esimerkiksi erityisjärjestelyjä?
  • Milloin ja miten palaute lisäselvitysten tuloksista tullaan antamaan tilan käyttäjille?
KorjaussuunnitteluSisäilmasto-ongelmasta, sen syistä ja terveydellisestä merkityksestä on muodostunut kokonaiskuva ja alustava arvio tarvittavista toimenpiteistä on tehty
Mitä viestitään / viestinnän sisältö
  • Selvitysten tulokset ja johtopäätökset: mistä ongelmatilanteessa on kysymys, mitkä tekijät ovat aiheuttaneet koetut haitat ja oireet?
  • Ongelman terveydellinen merkitys ja ohjeet tarvittaessa yhteydenotosta työterveyshuoltoon.
  • Onnistumisen kriteerit (rakennuksen kuntoa ja sisäilmaston laatua koskevat tavoitteet, ihmisten hyvinvointia koskevat tavoitteet).
  • Alustava suunnitelma korjauksista ja muista mahdollisista toimenpiteistä aikatauluineen.
  • Miten korjausten tekeminen vaikuttaa työpaikalla tehtävään työhön (mm. mahdolliset väistötilajärjestelyt)?
  • Milloin ja miten korjausten onnistumista seurataan ja arvioidaan?
Korjausvaihe, rakentaminenToteutettavien toimenpiteiden ja korjausten aikana
Mitä viestitään / viestinnän sisältö
  • Työmaan merkitseminen yhteyshenkilötietoineen.
  • Ajankohtainen tieto korjausten etenemisestä, työmaan ja koko hankkeen eri vaiheissa.
  • Korjausten eri vaiheiden vaikutukset tilan käyttäjien työhön, häiriötilanteet, mahdolliset suojaustoimenpiteet (tarvitaanko erityisjärjestelyjä) ja korjausten yhteyshenkilö.
  • Mahdolliset viivästymiset ja niiden syyt, uusi aikataulu.
  • Korjausten valmistuminen.
  • Paluumuuttoon liittyvät järjestelyt, mikäli tilan käyttäjät ovat työskennelleet korjausten ajan väistötiloissa.
  • Tarkennettu seurantasuunnitelma aikatauluineen.
SeurantaSeurantatutkimusten valmistuttua
Mitä viestitään / viestinnän sisältö
  • Seurantatutkimusten tulokset.
  • Arvio asetettujen tavoitteiden saavuttamisesta.
  • Todetaanko prosessi loppuunsaatetuksi?
  • Mahdollisesti tarvittavat jatkotoimenpiteet ja yhteyshenkilöt.

E. Valitkaa sopivat viestintämenetelmät

Tiedotus- ja keskustelutilaisuudet

Viestintämenetelmiä valittaessa on pohdittava, millainen viestintä sopii juuri kyseiseen tilanteeseen ja kyseisen työpaikan toimintatapoihin ja kulttuuriin. Mikäli kyseessä on terveysriskejä sisältävä tai pitkittynyt ongelmatilanne, johon liittyy tunnekuohuja, tarvitaan vuorovaikutteista viestintää (ks. B. viestinnän tavoitteet). Keskeisimmissä ongelman käsittelyprosessin vaiheissa voidaan järjestää esimerkiksi

  • tiedotus- ja keskustelutilaisuuksia, joissa
    • sisäilmaryhmän eri asiantuntijajäsenet kertovat sisäilmasto-ongelmaan ja sen ratkaisuun liittyvistä asioista
    • tilan käyttäjillä on mahdollisuus esittää kysymyksiä ja saada vastauksia itselleen tärkeisiin näkökohtiin sekä tarvittaessa "tuulettaa tunteitaan"
  • tutustumiskäyntejä työmaalle, joiden aikana
    • korjauksen suunnittelijoiden ja toteuttajien edustajat kertovat työmaan edistymisestä ja toteutetuista ratkaisuista
    • tilan käyttäjät voivat nähdä konkreettisesti korjauksen perusteellisuuden.

Jos mahdollista, keskustelutilaisuudet tulisi järjestää suhteellisen pienissä ryhmissä, vaikka toistaen tilaisuuksia useampaan kertaan. Suurissa joukkokokouksissa viestinnässä onnistuminen on huomattavasti vai-keampaa varsinkin silloin, jos tilanteeseen liittyy runsaasti tunnekuo-huja. Tiedotus- ja keskustelutilaisuudet on mahdollisuuksien mukaan hyvä nivoa työpaikan tavanomaisten työpaikkakokousten yhteyteen, näin tilan käyttäjät tavoitetaan mahdollisimman kattavasti. Mikäli työpaikan esimies on mukana toiminnassa sisäilmaryhmän jäsenenä, on hänen luontevaa välittää ajankohtaista tietoa ongelmatilanteen hoidosta työpaikan tavanomaisten tiedotuskäytäntöjen mukaisesti esimerkiksi viikkopalavereissa.

Tiedotus- ja keskustelutilaisuudet on hyvä valmistella sisäilmaryhmässä huolellisesti etukäteen. Etukäteen pohdittavia asioita ovat esimerkiksi

  • Mikä on tilaisuuden tavoite?
  • Mikä on kohderyhmä eli keitä tilaisuuteen kutsutaan? Mitä kutsutuista tiedetään (kohderyhmäanalyysi)? Viestit räätälöidään kohderyhmän mukaan.
  • Kuka toimii tilaisuuden puheenjohtajana ja mitkä ovat hänen tehtävänsä?
  • Mitkä ovat muiden sisäilmaryhmän jäsenten roolit ja tehtävät tilaisuudessa?
  • Avainviestit (1–3), jotka halutaan välittää kuulijoille (asiat, jotka kuulijoiden toivotaan muistavan kokouksen jälkeen).
  • Millaista tiedotusmateriaalia tarvitaan infotilaisuuden tueksi?
  • Millainen on tilaisuuden kulku kokonaisuudessaan?
  • Mitä sudenkuoppia tilaisuuteen voi sisältyä (esimerkiksi joku yleisön edustaja sabotoi tilaisuutta)?
  • Miten tilaisuus dokumentoidaan?

On hyvä miettiä etukäteen, millaisia kysymyksiä kuulijat voivat esittää, ja kuinka niihin vastataan. Kuulijoita voi myös pyytää lähettämään kysymyksiä sisäilmaryhmälle ennen tilaisuutta sähköpostitse tai tarvittaessa nimettömänä tätä varten järjestettyyn palautuslaatikkoon. Mikäli tilaisuuteen on lähetetty avoin kutsu, paikalle voi joskus tulla myös sellaisienkin ryhmien edustajia, joita ei ole osattu ennakoida sisäilmaryhmässä. Esimerkiksi kunnan monitoimitalon sisäilmaongelmia käsittelevä kokous voi kiinnostaa paikallisen asukasyhdistyksen tai median edustajia. Näitäkin tilanteita voi yrittää ennakoida sisäilmaryhmässä etukäteen keskustellen ja peilata niihin palautteisiin tai yhteydenottoihin, joita eri henkilöille on saattanut tulla aiemmin.

Sisäilmasto-ongelman havaitsemisen jälkeen ensimmäisen tiedotustilaisuuden kulku saattaisi olla esimerkiksi seuraavanlainen:

  • Mikä on tilaisuuden tarkoitus ja tavoite (miksi se on järjestetty)?
  • Mitä tilanteesta tiedetään (mitä, missä, milloin, kuka, miten, miksi, millaisin seurauksin)?
  • Mitä tähän mennessä on tehty?
  • Mistä asioista tarvitaan lisätietoa, miten ja milloin sitä hankitaan?
  • Mitä välittömiä toimenpiteitä tehdään ja millä aikataululla?
  • Milloin jatkosta tiedotetaan tarkemmin?
  • Annetaan kuulijoille ongelmatilannetta hoitavan sisäilmaryhmän jäsenten yhteystiedot. Keneen voi ottaa yhteyttä?
  • Onko kysymyksiä? Lopuksi aikaa kuulijoiden kysymyksille ja keskustelulle.

Kokouksen jälkeen on hyvä varata aikaa ja rauhallinen tila myös työterveyslääkärille tai -hoitajalle esitettyihin henkilökohtaisiin kysymyksiin. Koulujen ja päivähoidon sisäilmasto-ongelmatilanteissa lasten huoltajien mahdollisuus keskustelutuokioon kouluterveydenhuollon edustajan tai muun terveydenhuollon ammattilaisen kanssa on niin ikään tärkeä.

Tutustumiskäyntejä työmaalle järjestettäessä on niiden ajoitus harkittava huolellisesti esimerkiksi kosteus- ja homevauriotapauksissa. Sisäilmaryhmässä on hyvä keskustella työterveyshuollon asiantuntijan kanssa, liittyykö oireilleiden tilan käyttäjien vierailuun työmaalla mahdollista terveydellistä riskiä. Mikäli tutustumiskäyntejä ei ole mahdollista järjestää, voi tiedotus- ja keskustelutilaisuuksissa esittää kuvia työmaan eri vaiheista ja kertoa korjausten edistymisestä.

Kirjallinen viestintä

Myös kirjallisella viestinnällä on tärkeä tehtävä. Sisäilmaryhmän kokouksista ja ylipäätään hankkeen etenemisestä on hyvä tiedottaa, jotta tilan käyttäjille ei tule tunnetta, etteivät asiat edisty usein pitkään kestävän tutkimusvaiheen tai korjaussuunnitteluvaiheen aikana. Esimerkiksi sähköposti on kätevä tapa jakaa nopeasti tietoa aikatauluista tai muista ilmoitusluontoisista asioista.

Tiedotus- ja keskustelutilaisuuksien yhteydessä tai sähköpostitse niiden jälkeen on hyvä jakaa tilankäyttäjille kirjalliset yhteenvedot keskeisistä sisäilmastoselvitysten tuloksista sekä niistä tehdyistä johtopäätöksistä, korjaussuunnitelmista jne. Luottamuksen ilmapiirin vahvistamiseksi tiedotteet on suotavaa lähettää koko sisäilmaryhmän nimissä. Käytännössä voidaan toimia esimerkiksi siten, että ryhmän sihteeri luonnostelee tiedotteet ja muut ryhmän jäsenet kommentoivat ja hyväksyvät omalta osaltaan sisällön sähköpostitse. Tilan käyttäjillä tulee olla mahdollisuus tutustua myös alkuperäisiin sisäilmatutkimusten lausuntoihin tiedotustilaisuuden jälkeen. Avoimuuden periaate on tässäkin paikallaan.

Joskus pitkään jatkuvissa korjauksissa voi olla hyödyllistä perustaa hankkeelle oma sivusto kohdetyöpaikan intranettiin. Sivuilla voi olla tutkimustulosten ja toimenpidesuunnitelmien lisäksi mm. kuvagalleria korjaustyömaan eri vaiheista tai vaikka "Usein kysyttyjä kysymyksiä" -palsta, jonne sisäilmaryhmän jäsenet voivat kirjoittaa vastauksia henkilöstöä huolestuttaneisiin kysymyksiin.

Viestintään tarvittavia resursseja on hyvä pohtia etukäteen. Esimerkiksi nettisivuston ajantasainen ylläpito vaatii melko runsaasti aikaa. Mikäli asiakasorganisaatiossa on tiedotuksen ja viestinnän osaamista, sitä kannattaa hyödyntää erityisesti pitkään jatkuvissa korjaushankkeissa. Organisaation oma viestinnän ammattilainen voi olla hyödyllinen vahvistus sisäilmaryhmän kokoonpanossa.

Millainen on hyvä tiedote?

Hyvä tiedote on kieleltään ja ulkoasultaan selkeä ja napakka. Tiedotteen sisältö perustuu tosiasioihin ja oleelliset asiat on kerrottu siinä tiivistetysti. Ennen kuin lähdet kirjoittamaan tiedotetta, mieti kenelle kirjoitat eli kuka on viestisi vastaanottaja. Se vaikuttaa ratkaisevasti tiedotteen sisältöön, kieleen ja käsiteltävään asiaan. On eri asia kirjoittaa alan asiantuntijalle kuin toimitilan käyttäjille, joille termit ja asia saattavat entuudestaan olla täysin vieraita. Sanottavaa on hyvä konkretisoida ja välttää ammatti- tai erityissanastoa.

Tiedotteen sisältöä miettiessä on hyvä pohtia, mistä asioista vastaanottaja on kiinnostunut ja mikä hänen kannaltaan asiassa on oleellista, eli miten asia vaikuttaa häneen. Tiedotteen laatimiseen kannattaa varata aikaa. Kiireesti ja huonosti laadittu tiedote voi lisätä väärinkäsityksiä ja tehdä hallaa koko asialle. Sanavalinnat kannatta miettiä tarkkaan, sillä ne vaikuttavat siihen, millainen käsitys asiasta syntyy.

Tiedotteen rakenne

Tiedotteella on samanlainen rakenne kuin uutisella ja päinvastainen kuin esimerkiksi tutkimusraportilla. Tärkein ja painavin asia sijoitetaan heti tiedotteen alkuun. Sen jälkeen eritellään tarkemmin, kerrotaan taustoja ja yksityiskohtia. Jos sinulla on asia, jonka haluat ehdottomasti vastaanottajan tietävän, nosta se tiedotteen alkuun keskeisimmälle paikalle. Tiedotteen rakenne noudattaa ns. kärkikolmiomallia.

Tiedote rakentuu seuraavista osista ja sisällöistä:

  • Kerro kuka tiedotteen lähettää ja milloin.
  • Kerro kenelle tiedote on tarkoitettu.
  • Kerro otsikossa, mitä asia koskee.
  • Tiivistä ingressiin eli ensimmäiseen kappaleeseen keskeinen viestisi.
  • Etene sen jälkeen tekstissä tärkeimmästä vähemmän tärkeään asiaan.
    • Kohteen yksilöinti. Mistä kohteesta on kyse: osoite ja nimi myös siinä muodossa, jota tilan käyttäjät ovat kohteesta tottuneet käyttämään.
    • Mitä tapahtuu juuri nyt? Mitä tutkitaan tai korjataan ja miksi? Milloin saadaan tutkimustulokset tai milloin korjaus valmistuu? Jos on saatu juuri tutkimustulokset, tiivistelmä niistä.
    • Mitä tapahtuu seuraavaksi, miten edetään, aikataulu?
    • Miten nyt tiedotettavat asiat vaikuttavat eri sidosryhmien arkeen? Toimipisteiden sijainnin muutokset, muutosvaiheen kesto jne.
    • Tarvittaessa: Mitä on tapahtunut aiemmin? Erittäin lyhyt, noin lauseen tai kahden katsaus menneeseen.
    • Tarvittaessa: Kuka tai ketkä päättävät kohteen korjauksesta ja milloin? (Tämä liittyy kuntalaisen osallistumismahdollisuuksiin. Jos lopullisen päätöksen peruskorjauksesta tekee esimerkiksi valtuusto, se on hyvä mainita.)
    • Milloin ja miten tiedotetaan seuraavaksi?
  • Mainitse lopussa lisätietojen antajan yhteystiedot.

Tiedotteen sisältö ja kieli

Hyvä tiedote vastaa kysymyksiin kuka, mitä, missä, miten, milloin, miksi ja millaisin seurauksin. Tiedotteen sisällön ja kielen lähtökohtana on vastaanottaja. Mieti, mistä vastaanottaja on kiinnostunut, mikä hänen näkökulmastaan on oleellista. Tyyliltään tiedote on asiallinen ja neutraali. Tämä pätee niin tiedotteen kieleen kuin ulkoasuunkin. Voimakkaita adjektiiveja kannatta välttää, älä myöskään spekuloi tai vääristele. Jos jostain asiasta ei ole vielä varmaa tietoa, sen voi kertoa suoraan esimerkiksi "Tässä vaiheessa sisäilmaongelman syytä ei vielä tiedetä, koska tutkimukset ovat kesken". Perustele aina esittämäsi väitteet. Käytä selkeää, ymmärrettävää ja yksinkertaista kieltä. Vältä ammattilyhenteiden tai -termien käyttöä tai ainakin selitä ne.

Tiedotteessa on hyvä käyttää myös aktiivista kieltä. Mikäli tekijät ovat tiedossa, kerro mieluummin kuka tekee kuin passiivimuodossa tehdään. Väliotsikot helpottavat lukemista ja tekstin jäsentelyä. Pyydä ulkopuolista henkilöä lukemaan ja kommentoimaan tiedote ennen kuin lähetät sen eteenpäin. Se, mikä asiantuntijalle on itsestään selvää, voi asiaa tuntemattomalle herättää kysymyksiä.

VALTALAN KAUPUNGIN OPETUSVIRASTO TIEDOTTAA

04.05.2009

Mallikylän koulun oppilaiden koteihin ja henkilöstölle

Mallikylän koulussa sisäilmaongelmia - korjaustoimiin ryhdytään pikaisesti

Mallikylän koulun (Pengertie 1) sisäilmaongelmien syyt on selvitetty. Korjaustoimenpiteisiin ryhdytään välittömästi lukuvuoden päätyttyä, jotta tilojen turvallinen käytettävyys voidaan varmistaa.

Tutkimustulosten perusteella tehtyjen johtopäätösten mukaan ongelmien taustalla on liikuntasalin lattia- ja seinärakenteessa esiintyvät epätiiviyskohdat sekä alapohjan ryömintätilan huono tuuletus, jolloin maaperästä peräisin olevia epäpuhtauksia pääsee kulkeutumaan sisäilmaan ilmanvaihdon epätasapainon takia. Myös ilmanvaihtolaitteiden ääneneristeistä irtoaa mineraalivillapölyä, mikä voi aiheuttaa ärsytysoireita.

Koulussa korjataan kesän aikana liikuntasalin lattiaa, ilmanvaihtoa ja talon rakenteita. Liikuntasalin lattia avataan, jotta voidaan suunnitella tarvittavat rakenteen tiiveyttä parantavat korjaustoimenpiteet. Ilmanvaihtokanavien äänenvaimentimet pinnoitetaan mineraalivillapölyn irtoamisen estämiseksi. Rakennuksen alapohja alipaineistetaan järjestämällä sinne koneellinen ilmanpoisto, jolla estetään epäpuhtauksien siirtyminen rakennuksen sisäilmaan. Ilmanvaihtokanavisto puhdistetaan ja ilmanvaihdon toimintaa säädetään paine-erojen hallitsemiseksi. Lisäksi tiivistetään rakenteiden epätiiviyskohtia, kuten lattian ja ulkoseinän sekä ikkunoiden ja ulkoseinärakenteen liittymiä. Korjaukset toteuttaa Rakennus Oy ja kaupungin tilakeskus valvoo työn edistymistä ja laatua.

Korjaustyöt käynnistetään välittömästi lukuvuoden päätyttyä. Jos korjauksia joudutaan jatkamaan vielä kesälomien jälkeen, ne pyritään tekemään niin, että koulutyölle aiheutuu mahdollisimman vähän haittaa. Korjaustöiden etenemisestä ja niiden mahdollisesta vaikutuksesta koulutyöhön tiedotetaan heti syyslukukauden alussa.

Mallikylän koulun sisäilmaryhmän puolesta

Mallikylän koulun rehtori Aino Ainola, puh. (00) 123 456, aino.ainola@valtala.fi

Kiinteistöpäällikkö Pekka Pekkala, tilakeskus, puh. (00) 654 321, pekka.pekkala@valtala.fi

Kouluterveydenhoitaja Pirkko Pirkkola, puh. (00) 789 012, pirkko.pirkkol@valtala.fi

Työterveyshoitaja Kerttu Kerttula, puh. (00) 210 987, kerttu.kerttula@valtala.fi

F. Seuratkaa viestinnän onnistumista

Joskus selkeältä ja rauhalliselta näyttänyt tilanne saattaa saada uuden käänteen ja kärjistyä konfliktiksi hyvästä yrittämisestä huolimatta. Silloin on myös viestintää arvioitava uudelleen. Syntyvien konfliktien käsittely on osa sisäilmasto-ongelman hoitamista. Konflikteilla on hoitamattomina taipumus syventyä ja laajentua ja siten vaikeuttaa myös sisäilmasto-ongelman ratkaisua. Kysyvä, kuunteleva ja rakentava ote on keskeistä.

Konfliktitilanteesta on löydettävä tie vuorovaikutteisiin keskusteluihin ja neuvotteluihin, muutoin on vaarana, että "sisäilmasto-ongelma" jää elämään tilan käyttäjien keskuuteen erilaisina valituksina ja kuohuntana vaikka tekniset ratkaisut olisivatkin onnistuneet. Onnistumista voi seurata esimerkiksi "kuuntelemalla heikkoja signaaleja", pyytämällä palautetta tai seuraamalla keskustelupalstoja.

G. Koulujen, päiväkotien ja muiden asiakastilojen erityispiirteet

Sisäilmaongelmatilanteissa viestittävää ja tiedotettavaa riittää monelle kohderyhmälle. Keskeinen tietoa tarvitseva ulkoinen sidosryhmä on tilaa käyttävän organisaation asiakkaat ja heidän läheisensä – päiväkotilasten vanhemmat, koululaiset vanhempineen, vanhukset ja potilaat omaisineen sekä tilojen mahdolliset iltakäyttäjät kuten urheiluseurat. On tärkeää, että sisäilmaryhmässä käydään läpi myös näiden ryhmien tiedontarve, viestinnän vastuut ja sisällöt. Olennaista on säilyttää sidosryhmien luottamus tiloissa palveluja tarjoavaan organisaatioon ja kiinteistön hallinnasta vastaavaan organisaatioon.

Sisäilmaryhmässä pitäisi pystyä ennakoivasti tunnistamaan kohteet, joissa sisäilmaongelmalla on potentiaalia syventyä kriisiksi ja aiheuttaa prosessissa mukana oleville organisaatioille mainehaittaa. Ennakoinnissa auttaa historiatieto kohteesta ja mahdollisista aiemmista, vastaavista tapauksista samassa tai samankaltaisissa kohteissa.

Ensisijainen vastuu viestinnästä sidosryhmille on tilaa käyttävällä organisaatiolla. Sen tehtävä on kertoa omille asiakkailleen tilaan liittyvistä muutoksista, esimerkiksi tehtävistä tutkimuksista ja lähestyvistä korjauksista sekä siitä, miten ne vaikuttavat asiakkaiden arkeen ja palvelujen tarjontaan jatkossa. Viestinnästä vastaa aina työyhteisön esimies. Esimerkiksi rehtori huolehtii tiedonkulusta lasten vanhemmille ja kirjastonjohtaja vastaa asiakkaille tiedottamisesta.

Kiinteistön haltijalla on yleensä paras tuntemus kokonaisuudesta sekä tarvittavista toimenpiteistä aikatauluineen, joten hänen tulee olla aloitteellinen viestintätoimien käynnistämisessä. Kiinteistön edustajan rooli on antaa tiedottamiseen kaikki kiinteistöön ja sen korjaamiseen liittyvä tekninen sisältö sekä olla käytettävissä asiakkaiden kaivatessa tarkempia, teknisiä lisätietoja. Kiinteistön edustajan on syytä huomata roolikseen myös tiedonkulun varmistaminen tilan "loppukäyttäjille" eli tilaa käyttävän organisaation asiakkaille. Hänen tulee sisäilmaryhmässä aktiivisesti varmistaa, että eri toimijoiden roolit ja vastuut ovat selvillä.

Viestinnän käytännön toteutuksessa ja tiedottamisen sisältöjen laadinnassa on hyvä hyödyntää viestinnän ammattilaisen apua. Käytännön toteutuksessa voi olla mukana joko tilaa käyttävän organisaation oma viestinnän ammattilainen, kiinteistöhallinnon viestijä tai molemmat. Tärkeintä on nimetä viestinnästä vastaava henkilö yksilötasolla, olipa hän sitten mistä organisaatiosta tahansa.

Asiakastilojen käyttäjiä ja heidän omaisiaan kiinnostavat usein eniten tilan terveysvaikutuksiin liittyvät kysymykset. Ne ovat usein myös vaikeimpia vastattavia. Usein yksiselitteisiä vastauksia on mahdoton antaa, eivätkä tilojen käyttäjät tai kiinteistöhallinnan ammattilaiset ole oikeita tahoja arvioimaan asiaa.

Kunnioita asiakkaan oikeutta saada tietoa

  • Vastaa soittopyyntöihin heti ja sähköposteihin kahden työpäivän sisällä. Ensimmäinen vastaus voi olla lyhytkin, jos lupaat palata asiaan.
  • Ole ystävällinen ja kohtelias. Työsi helpottuu huomattavasti, kun säilytät tahdikkuutesi. Etenkin hyvä ensivaikutelma on tärkeä, se taittaa asiakkaan ärtymykseltä pahimman terän.
  • Ohjaa tarvittaessa eteenpäin. Jos et osaa auttaa jossakin asiassa, kerro kuka osaa ja miten hänet tavoittaa. Käänny esimiehesi puoleen monimutkaisissa ja ristiriitaisissa aiheissa sekä aina silloin, kun et tunne kunnolla asiakkaan asiaa.

Sidosryhmille tiedotetaan sisäilmaprosessin vaiheista ennakoivasti ja säännöllisesti. Olennaiset tiedotusetapit ovat asiakastilojen käyttäjille ja heidän omaisilleen samat kuin muillekin: ongelma havaittu, tutkimukset kohteessa alkavat, tutkimustulokset saatu ja prosessin päätös. (Ks. D. Aikatauluttakaa viestintä ja suunnitelkaa sisällöt)

Aina on tärkeää kertoa, missä vaiheessa seuraavan kerran tullaan tiedottamaan. Tarpeen mukaan viestitään myös itse korjausprosessin aikana. Se on tarpeen esimerkiksi silloin, kun kesken korjauksen tulee muutoksia suunnitelmiin, työtä joudutaan laajentamaan suunnitellusta tai vielä jokin ryhmä joutuu siirtymään väliaikaistiloihin.

Keskeisin viestiväline on tiedote, joka jaetaan asiakaskunnan kannalta parhaita kanavia pitkin tai eri kanavia yhdistellen. Tavoitteena on saada olennaisimmat tiedot mahdollisimman kattavaan ja laajaan jakeluun. Tiedotteessa on olennaista kertoa aina sekä tilan käyttäjän että kiinteistöhallinnon yhteyshenkilöt. Tarvittaessa lisätiedon antajana voidaan mainita myös terveysviranomainen.

Viestinnässä tulee mahdollisuuksien mukaan huomioida eri kieli- ja erityisryhmät. Kaikki tiedotteet ja tärkeät yhteiset viestit on muistettava toimittaa kaikille prosessiin osallistuville, jotta kaikilla on yhtenäinen tieto viestityistä asioista.

Sisäilmastoasioissa on otettava huomioon tilan käyttäjien ja heidän läheistensä huoli. Siksi kasvokkaisviestinnällä on erittäin tärkeä rooli. Lähes aina on suositeltavaa järjestää tiedotustilaisuus siinä vaiheessa, kun tutkimustulokset tai ainakin riittävä osa niistä on saatu, ja tarvittavat toimenpiteet alkavat hahmottua.

Tiedotustilaisuudessa paikalla on hyvä olla kaikkien niiden asiantuntijoiden, jotka prosessiin jollain tavalla osallistuvat. Esiintyjien kannattaa tavata ennen tilaisuutta ja sopia tilaisuuden kulusta ja sisällöistä tai vähintäänkin toimittaa toisilleen materiaalinsa. Näin vältetään ristiriitaiset ja päällekkäiset viestit ja parannetaan kuulijoiden luottamusta. On tärkeää kiinnittää huomiota esiintyjien valintaan. Tilaisuudet saattavat olla hyvin vaativia ja esiintyjiltä edellytetään luottamusta herättävää ulosantia, rauhallisuutta ja stressinsietokykyä. Terveydenhuollon ammattilaisen läsnäolo on erittäin suositeltavaa.

Sisäilmasto-ongelmiin liittyvistä asioista voidaan kertoa avoimesti myös ratkaisuprosessin ollessa vielä kesken ja ”virallisten”, yhdessä sovittujen tiedotusetappien välillä. Aina vastauksen ei tarvitse olla tyhjentävä ja lopullinen. ”Valitettavasti en tällä hetkellä tiedä vielä enempää” on monin verroin parempi vastaus kuin ”En kommentoi”. Usein tilan käyttäjiä ja heidän omaisiaan rauhoittaa jo tieto siitä, että tutkimukset on aloitettu ja tuloksista tullaan tiedottamaan.

Taulukko 4. Suunnitelma tärkeimmistä viestintätapahtumista tilan käyttäjien suuntaan: Ote päiväkodin viestintäsuunnitelmasta vaiheessa, jolloin selvitykset ja tutkimukset on saatu päätökseen
Hankkeen vaiheViestinnän kohderyhmäViestinnän sisältö (räätälöidään kohderyhmän mukaan)Viestintämenetelmät (esim. infotilaisuudet, tutustumiskäynnit, tiedotteet)Vastuuhenkilö/tSuunniteltu ajankohtaTehty / ajankohta
Hankkeen käynnistäminen ja sisäilmaryhmän perustaminen- Päiväkodissa työskentelevät
- Lasten huoltajat
- Lastenneuvola
- Paikallismedia
- Ongelmaan on tartuttu ja tilanteen vaatimiin toimiin ryhdytään
- Sisäilmaryhmän jäsenet ja tehtävät
- Oireilevia työntekijöitä pyydetään olemaan yhteydessä työterveyshuoltoon
- Oireilevien lasten vanhempia pyydetään ottamaan yhteys lastenneuvolaan
- Alustava aikataulu jatkotoimille
- Tiedotus- ja keskustelutilaisuus päiväkodissa sekä tiedote henkilökunnalle
- Tiedote lasten huoltajille
- Mediatiedote
- Yhteistyökeskustelu neuvolan lääkärin kanssa
- Kiinteistö-päällikkö ja päiväkodin johtaja (sisäilmaryhmässä sovitun mukaisesti, koko ryhmä osallistuu kaikkien tiedotteiden ja tilaisuuksien suunnitteluun ja toteutukseen)viikko 40- Yhteistyö-neuvottelu 29.09.2009
- Tiedotus-tilaisuus ja tiedote 1.10.2009
- Lehdistötiedote 1.10.2009
Alustavat selvitykset saatu päätökseen- Päiväkodissa työskentelevät
- Lasten huoltajat
- Alustava arvio ongelmasta
- Suunnitelma tarvittavista lisäselvityksistä aikatauluineen ja toteuttajatahoineen
- Ajantasaista tietoa selvitysten aikana (mitä ja missä tutkitaan, milloin, mitä vaikuttaa päiväkodin elämään)
- Info sisäilmastokyselyn järjestelyistä
- Yhdyshenkilö selvitysten aikana
- Tiedote päiväkodissa työskenteleville
- Tiedote lasten huoltajille
- Päivittäistiedotus tehtävistä selvityksistä ja tutkimuksista tarpeen mukaan
- Kiinteistö-päällikkö ja päiväkodin johtaja / tiedote
- Sisäilmatutkijat /päivittäistiedotus
- Työterveys-hoitaja / kysely
viikko 41–46- viikko 41–50
Ongelmasta, sen syistä ja terveydellisestä merkityksestä on muodostunut kokonaiskuva ja alustava arvio toimenpiteistä tehty- Päiväkodissa työskentelevät
- Lasten huoltajat
- Lastenneuvola
- Paikallismedia
- Tehtyjen tutkimusten tulokset, terveydellisen merkityksen arviointi ja johtopäätökset
- Korjaustoimien tavoitteet (mm. sisäilmahaittaa aiheuttavat tekijät on korjattu, koetut työympäristöhaitat ja työhön liittyvät oireet seurannassa alle vertailuaineiston tason)
- Miten onnistumista tullaan seuraamaan ja arvioimaan
- Ennakoitu korjausten toteuttamisaikataulu
- Väistötilaratkaisut sekä niihin liittyvät järjestelyt
- Tiedotus- ja keskustelutilaisuus sekä kirjallinen tiedote päiväkodissa työskenteleville ja lasten huoltajille
- Mediatiedote
- Kiinteistö-päällikkö ja päiväkodin johtaja15.12.200915.12.2009
Korjaussuunnittelu- Päiväkodissa työskentelevät
- Lasten huoltajat
- Korjaussuunnittelun käynnistyminen, arvioitu aikataulu ja toteuttajatahot
- Korjaussuunnitelmat pääpiirteissään
- Tiedote päiväkodissa työskenteleville ja lasten huoltajille- Kiinteistö-päällikkö, projektipäällikkö ja päiväkodin johtaja- Kun suunnittelijat valittu ja projektiorganisaatio perustettu
- Korjaussuunnitel-mien valmistuttua
Toteutettavien toimenpiteiden ja korjausten aikana
Työmaaviestintä
Sisäilmaryhmän viestintä
- Päiväkodissa työskentelevät
- Lasten huoltajat
- "Korjaukset tehdään perusteellisesti" -ydinviesti
- Ajankohtaistiedotus korjausten etenemisestä
- Paluumuuton suunnittelun käynnistäminen
- Tarkennettu seuranta- ja jälkihoitosuunnitelma
- Ajankohtaistiedotteet päiväkodissa työskenteleville (väistötiloihin), mukana valokuvat työmaan etenemisestä sen eri vaiheissa
- Mahdollisuus tutustumiskäynnille korjaustyömaahan
- Tiedotus- ja keskustelutilaisuus paluumuuttojärjestelyistä päiväkodissa työskenteleville ja tiedote lasten huoltajille
- Kiinteistö-päällikkö, projektipäällikkö ja päiväkodin johtaja- Ajankohdat suunnitellaan sisäilmaryhmän ja projektiorganisaation yhteistyössä korjausten etenemisen mukaan
Seurantatutkimusten valmistuttua- Päiväkodissa työskentelevät
- Lasten huoltajat
- Lastenneuvola
- Paikallismedia
- Seurantatutkimusten tulokset ja johtopäätökset: Saavutettiinko asetetut tavoitteet?
- Mahdollisen jälkihoidon ja pitkänajan seurannan tarpeen arviointi
- Tiedotus- ja keskustelutilaisuus sekä kirjallinen tiedote päiväkodissa työskenteleville ja lasten huoltajille
- Mediatiedote
- Kiinteistö-päällikkö, projektipäällikkö ja päiväkodin johtaja- Seurantatutki-musten valmistuttua

Suunnitelkaa, miten tiedotusvälineet huomioidaan

Sisäilmasto-ongelmat herättävät mediassa kiinnostusta ja ylittävät herkästi uutiskynnyksen. Verovaroin toimivien organisaatioiden ongelmatilanteet nousevat muita helpommin lehtien palstoille etenkin jos kyse on päiväkodeista, kouluista, sairaaloista tai muista julkisista rakennuksista.

Tiedotusvälineiden kiinnostusta käsiteltävänä olevaan sisäilmasto-ongelmaan kannattaa ennakoida. Media on yksi viestinnän kohderyhmistä, joka tulee ottaa myös viestintäsuunnitelmassa huomioon. Media on myös yksi väline, jonka kautta sidosryhmät saavat tietoa asiasta. Siksi ei ole yhdentekevää, miten tiedotusvälineiden kanssa toimitaan.

Nopeassa tiedonvälityksen maailmassa suunnitelmallisuus ja hyvä valmistautuminen auttavat. Tiedotusvälineiden kanssa toimittaessa hyviä yleisperiaatteita ovat palveluhenkisyys, tasapuolisuus, luotettavuus, joustavuus ja aloitteellisuus. Periaatteena kannattaa pitää, että aina kun on aihetta, tiedotetaan avoimesti ja nopeasti. Mitä ikävämpi asia sitä suurempi on vaara, että tilanne karkaa käsistä. Avoimuus herättää luottamusta.

Mediaviestinnän suunnitteluun kannattaa jo heti alussa ottaa mukaan oman organisaation viestinnän ammattilaiset. Heillä on mediaviestinnän hoitamiseksi käytännön tiedot ja taidot, joita kannattaa hyödyntää. Useissa organisaatioissa on lisäksi laadittu kriisiviestintäohjeet, joita voi käyttää viestinnän suunnittelun tukena.

A. Mitoittakaa viestintätoimenpiteet oikein

Viestintäsuunnitelmaa laadittaessa ja viestinnän toimenpiteitä määriteltäessä kannattaa pohtia, onko kyseessä sen laajuinen ongelma, että sillä on mahdollisuudet ylittää uutiskynnys, ja millä laajuudella. Tällä on vaikutusta muun muassa viestintätoimien määrittelyyn. Riittääkö, että varaudutaan vastaamaan tarvittaessa kyselyihin? Pitäisikö asiasta laatia lehdistötiedote vai onko asia sellainen, että se vaatii tiedotustilaisuuden järjestämisen? Viestintätoimet kannattaa harkita tarkkaan ja mitoittaa oikein myös siitä näkökulmasta, ettei itse tee asiasta kriisiä liian suurisuuntaisilla viestintätoimenpiteillä.

Asiaa voi tarkastella ja pohtia esimerkiksi uutiskriteerien kautta, joista keskeisimpiä ovat asian

  • kielteisyys
  • ajankohtaisuus
  • läheisyys
  • vaikuttavuus
  • epätavallisuus.

Uutiskynnyksen ylittyminen vaihtelee kuitenkin median mukaan. Uutiskynnys paikallismediassa on huomattavasti matalampi kuin valtakunnallisissa TV-uutisissa. Se, mikä pienellä paikkakunnalla on uutinen, ei välttämättä suuressa kaupungissa herätä minkäänlaista kiinnostusta. Mitä useampi uutiskriteeri täyttyy, sen todennäköisempää on, että asia nousee julkisuuteen. Avoimuus viestinnässä on toimiva periaate. Tosiasiat on hyvä päästä kertomaan ajoissa ennen huhumyllyn syntymistä. Digitalisoitumisen ja nopean uutisvälityksen aikana se saattaa kuitenkin olla mahdotonta. Media kilpailee uutisista. Tarinat ja huhut liikkuvat verkossa ennen kuin niistä on kenelläkään tarkkaa tietoa. On kuitenkin helpompi reagoida nopeasti ja olla jopa aloitteellinen, mikäli myös mediaviestintä on etukäteen suunniteltu.

B. Kartoittakaa keskeiset mediat etukäteen

Viestintäsuunnitelmaan liittyy asian kannalta keskeisten tiedotusvälineiden kartoittaminen. Tiedotusvälineitä tulee kohdella tasapuolisesti, mikä tarkoittaa, että tiedotteet ja mahdolliset kutsut tiedotustilaisuuksiin lähetetään paikkakunnan kaikille tiedotusvälineille, ei pelkästään pääuutislehteen. Tavallisin tiedotteiden lähettämistapa on sähköposti. Osoitelistat kannattaa laatia valmiiksi, jotta ne ovat helposti ja nopeasti käytettävissä. On myös hyvä kirjata ylös asiasta kirjoittavien toimittajien nimet ja yhteystiedot. He todennäköisesti seuraavat asiaa jatkossakin.

C. Ajoittakaa tiedottaminen oikein

Sähköpostilla lähetettävä mediatiedote on keskeinen väline tiedotusvälineille tiedotettaessa. Tiedotustilaisuuksien tarpeellisuus on harkittava aina tarkoin. Mikäli sidosryhmille järjestetään julkinen tiedotustilaisuus, paikalle kutsutaan myös tiedotusvälineet. Mediatiedotteen laatimiseen pätevät samat säännöt kuin mihin tahansa muuhunkin tiedotteeseen (Ks. Millainen on hyvä tiedote).

Tiedotusvälineille tiedotetaan sisäilmaprosessista pitkälti samoilla periaatteilla kuin muillekin sidosryhmille. Tiedotuksen ajoittaminen on usein haasteellista. Huhut ehtivät nopeasti verkkoon ja media etsii syitä ja kaipaa nopeasti tietoa mahdollisista jatkotoimista. Mitä asiasta voidaan oikeastaan kertoa ja milloin?

Tilakeskus, tiedotusyksikkö p. 000 00000

Lehdistötiedote 29.03.2010

Tilakeskus tutkii ja korjaa Valtalan työväenopiston tilojen sisäilmaongelmat

Tilakeskus jatkaa tutkimuksia ja korjauksia Valtalan työväenopiston tiloissa ilmenneiden sisäilmaongelmien vuoksi. Työväenopisto muutti vanhaan tehdasrakennukseen (Järvikatu 3) saneerattuihin tiloihin vuodenvaihteessa. Muuton jälkeen rakennuksessa tehdyissä tutkimuksissa havaittiin rakenteissa paikallisia kohonneita mikrobipitoisuus- ja kosteusarvoja. Kiireelliset korjaustoimenpiteet käynnistettiin näillä ongelma-alueilla.

Varmistaakseen, että kaikki sisäilmaongelmat saadaan poistettua, työväenopisto ja tilakeskus ovat käynnistäneet koko rakennuksen kattavan perusteellisen sisäilmasto- ja kosteusteknisen kuntotutkimuksen. Tutkimustulosten perusteella suunnitellaan ja päätetään tarvittavat jatkotoimenpiteet. Tilakeskus on perustanut asiantuntijoista kootun sisäilmatyöryhmän, joka vastaa tutkimuksista ja korjausten suunnittelusta ja toteutuksesta. Työryhmässä ovat mukana myös työväenopiston edustajat.

Sisäilmaongelmien taustalla ovat puutteet saneerauksen aikaisissa suojauksissa ja rakennuksen vanhat rakenteet ja materiaalit, joita suunnittelussa ja toteutuksessa ei osattu oikealla tavalla ottaa huomioon.

Tilakeskus järjestää väliaikaiset tilat kaikille työväenopiston käyttäjille, jotka tutkimusten ja korjaustöiden aikana eivät voi toimia tiloissa. Tutkimusten ja korjausten on arvioitu kestävän kokonaisuudessaan noin puoli vuotta.

Lisätietoja

Valtalan kaupungin tilakeskus, kiinteistöpäällikkö Matti Malli p. 000 222 111

Hyviä tiedottamisen ajankohtia ovat samat etapit kuin muillekin sidosryhmille tiedotettaessa mm.

  • Ongelma on todettu ja/tai tutkimukset kohteessa alkavat. Tiedottaminen on haasteellista vaiheessa, jossa ei välttämättä ole tarkkaa tietoa ongelmien syistä ja seurauksista. Vaikkei syitä vielä tässä vaiheessa pystyttäisi kertomaan, keskeinen viesti on ainakin se, että ongelmiin on tartuttu ja ne on otettu vakavasti.
  • Tutkimustulokset on saatu. Kerrotaan mitä on havaittu, mihin toimenpiteisiin ryhdytään ja milloin, miten tilanne vaikuttaa asiakkaiden tai tilan käyttäjien arkeen.
  • Prosessin päätös. Kerrotaan tehdyt toimenpiteet. Järjestetään mahdollisesti tiedotustilaisuus ja tutustumiskäynti kohteeseen. On tärkeää muistaa kertoa tiedotusvälineille myös prosessin lopputuloksesta ja onnistumisesta.
  • Prosessin aikana liikkuvat väärät huhut. Mediassa voi nousta asiasta vääriä tai perättömiä huhuja, jotka kannattaa oikaista välittömästi. Esimerkiksi väitetään, että rakennus on homeessa, vaikka kyse olisi puutteellisesta ilmanvaihdosta. Jokaista pientä virhettä ei kuitenkaan kannata lähteä oikomaan.
  • Jos sidosryhmien kesken syntyy ristiriitatilanteita, välttäkää käymästä asiasta julkista keskustelua median välityksellä. Tuloksellisempaa on käydä keskustelut suoraan asianosaisten kanssa.
  • Kaikkea tiedottamista ei voi koskaan ennakoida ja yllättäviin tilanteisiin pitää varautua.

D. Määrittäkää viestinnälle vastuuhenkilöt

Sisäilmaryhmässä on hyvä sopia, kuka tai ketkä hoitavat mediasuhteita ja antavat haastatteluja. Vaikka asiasta lähetettäisiin tiedotteita, toimittajat haluavat usein täydentää ja elävöittää uutisia haastatteluilla. Sopikaa, kuka antaa lausuntoja mistäkin asiasta tai aihepiiristä. Paras ratkaisu on, että kunkin asian parhaiten tunteva asiantuntija antaa haastatteluja. Usein toimittajat haluavat kommentteja myös organisaation ylimmältä johdolta, joten on tärkeää pitää myös heidät ajan tasalla.

Oleellista ei ole pelkästään se, että tietää mitä sanoo, vaan myös se, miten asiansa sanoo ja miten haastattelutilanteessa esiintyy. Epävarma ja arka esiintyjä voi omalla tahattomalla käytöksellään viedä asiaa kielteiseen suuntaan. Haastateltavaksi pitäisi valita henkilö, joka asiasisällön lisäksi hallitsee mediataidot: pystyy puhumaan selkeästi, uskottavasti, rauhallisesti ja kansantajuisesti.

Haastatteluun on usein parempi suostua kuin kieltäytyä. Mikäli tilanne on median kannalta kiinnostava ja asiaa hoitavat tahot pidättäytyvät haastattelun antamisesta, toimittajat kyllä löytävät halutessaan jonkun, joka on valmis "puhumaan suunsa puhtaaksi" eikä lopputulos tällöin ehkä ole kovin rakentava. Kieltäytyminen julkisuudesta saatetaan myös tulkita vastuun pakoiluksi tai tarkoitukselliseksi salailuksi.

E. Miettikää, mikä on sanomanne

Myös tiedotusvälineiden kohdalla on syytä miettiä, mitkä ovat ydinviestit, jotka halutaan tuoda esille. Tarvittaessa voi sisäiseen käyttöön laatia niin sanotun "kysymys-vastaus"-dokumentin, johon on koottu keskeiset kysymykset ja mitä niihin vastataan. Kun hanketta on hoitamassa monta osapuolta ja mahdollisia haastattelujen antajia on useita, on tärkeä varmistaa, että viesti on yhdenmukainen. Ristiriitaiset lausunnot herättävät epäluottamusta.

Sisäilmaryhmässä kannattaa miettiä jo etukäteen, mitä vastata esimerkiksi seuraaviin kysymyksiin:

  1. "Onko rakennuksessa turvallista työskennellä?"
  2. "Miksi toimenpiteisiin ryhdyttiin vasta nyt, vaikka henkilökunta on oireillut jo pidemmän aikaa?"
  3. "Miten tämä korjausyritys eroaa aiemmista epäonnistuneista korjauksista?"
  4. Onko kunnassa tulossa esille useampiakin vastaavia homepommeja?"
  5. Miten kaupunki aikoo priorisoida korjauskohteet?"

Täsmäohjeita haastattelutilanteisiin

  • Haastatteluun on parempi suostua kuin kieltäytyä. Lykkäys ja etenkin kieltäytyminen on perusteltava.
  • Kysy haastattelun tarkoitus sekä yhteys, jossa haastattelu julkaistaan.
  • Älä sano haastattelussa mitään sellaista, mitä et halua julkisuuteen. Toimituksella on oikeus julkaista kaikki, mitä olet sanonut.
  • Valmistaudu haastatteluun, jos se on mahdollista. Yleensä on.
  • Tarkenna, mitä aihetta haastattelu koskee. Todennäköisesti et saa tarkkoja kysymyksiä etukäteen.
  • Mieti etukäteen vastaukset valmiiksi kolmeen hankalimpaan kysymykseen, jotka toimittaja voi esittää.
  • Mieti ydinviestit valmiiksi.
  • Varmista, että toimittaja on käsittänyt, mitä olet kertonut.
  • Älä sano "ei kuulu minulle" - sano, että otat selvää
  • Jos et tiedä tai osaa vastata, sano se suoraan, ja selvitä kuka asiasta tietää.
  • Älä sano "en kommentoi", vaan selitä, miksi et voi juuri nyt kommentoida.
  • Käytä ammattitermejä vain silloin, kun sinua haastatellaan ammattilehteen.
  • Puhu selkeää, yksinkertaista kieltä.
  • Pyydä oma haastatteluosuutesi luettavaksi ennen julkaisemista. Sovittu tarkastamisoikeus ulottuu kuitenkin vain asiavirheiden korjaamiseen. Toimittajan valitsemaan sävyyn tai tyyliin et voi vaikuttaa.
  • Älä provosoidu tai menetä malttiasi.
  • Haastattelu on vuorovaikutustilanne. Epäystävällisyys, epäluuloisuus tai ylimielisyys voi vaikuttaa jutun sävyyn.
  • Suhtaudu haastatteluun positiivisesti ja käytä tilaisuus hyväksesi oman sanomasi edistämiseksi